Disertaciones: Enseñanza de Educación Física
Todas las tesis de la lista están disponibles para leerlas en la Sala Puertorriqueña Olga Nolla en la Biblioteca UAGM, Cupey. Las que están señaladas con un asterisco se pueden leer en línea.
Acevedo Ayala, Zuleika. (2002). Las dificultades con que se enfrenta el maestro de Educación Física al desarrollar sus clases en las escuelas públicas de Puerto Rico
*Acosta Figueroa, Nellie V. (2011). Escalas de autoconcepto para la clase de educación física de escuela elemental
Adorno Colón, Julio C. (2003). La administración de la prueba DIDEFI en niñas de cuarto a sexto grado en el Hogar Colegio La Milagrosa del Municipio de Arecibo
Águila Avilés, Luis E. (2006). Opinión de los padres sobre la clase de Educación Física en el Colegio San Antonio, Río Piedras, Puerto Rico
*Alicea Reyes, Sharlene. (2018). Factores que motivan a adolescentes de 12 a 18 años a realizar actividad física: investigación documentada
*Alvarado Fernández, Valerie A. (2010). Estrategias en la clase de educación física para reducir la agresividad en los estudiantes
Alvarado Santos, María V. (2004). El perfil del maestro de educación física del nivel elemental en el Distrito Escolar de Fajardo
Álvarez León, Pablo. (2004). Estudio sobre la viabilidad de cursos de certificaciones y educación continua para el entrenador personal
Ambert González, Lourdes L. (1998). Actitudes de administradores escolares hacia el programa de educación física
Aquino Borrero, Audeliz. (2004). Estudio comparativo de estudiantes asmáticos y no asmáticos de escuela intermedia en rendimiento competitivo
Arroyo González, Louis. (2001). Estrategia curricular para desarrollar la educación sexual en los adolescentes a través de las clases de educación física
Arzuaga Pérez, Esteban. (2005). Métodos de evaluación de los maestros de Educación Física del nivel elemental del Distrito Escolar de Carolina I
*Berríos Martínez, Josué. (2011). Los beneficios de la actividad física en la escuela elemental
Blandon Escobar, María L. (2005). Motivación de los estudiantes de cuarto a sexto grado de Cupeyville School en Cupey Bajo, hacia la clase de Educación Física
Blas González, José R. (2000). Contenido de los cursos de educación física en las escuelas superiores de Aguadilla, Aguada y Moca
Calcaño López, Rafael A. (2005). Nivel de satisfacción de los estudiantes de la escuela superior Eduardo García Carrillo del distrito escolar de Canóvanas hacia la clase de Educación Física
Camacho Hernández, José A. (2004). Factores emocionales que afectan la participación deportiva de los estudiantes de la Escuela Jesusa Vizcarrondo de Loíza
Cambo Díaz, Sebastián. (2006). Motivos de participación en niños de 8 - 16 años en el fútbol americano de Puerto Rico
Caraballo Fred, Miguel A. (2001). Análisis multidimensional del desarrollo histórico y la situación actual del golf en Puerto Rico
*Carrasquillo Rodríguez, Freddie A. (2009). Características del desarrollo físico y motriz de niños y jóvenes con trastornos generalizados del desarrollo
Casillas Rosa, Jannery. (2004). La integración de la Educación Física en el currículo de Matemáticas en primer grado
*Castro Mulero, Damaris. (2011). El efecto de la actividad física en el aprovechamiento académico en el nivel elemental
*Chévere Báez, Felícita. (2010). Relación entre la preparación académica del maestro de educación regular y la inclusión de estudiantes con impedimento en el salón de clase regular
Colón Colón, Rafael. (2008). Administración de las pruebas DIDEFI a estudiantes féminas de sexto grado de la región sur de Puerto Rico
Colón Lebrón, Francis, Mojica Rodríguez, Edwin & Williams González, Elmer. (1999). Estudio de viabilidad para el desarrollo de un bachillerato en educación física con concentración en entrenamiento deportivo
Cordero Castro, Luz E. (2004). Análisis de intereses recreativos de los estudiantes del nivel intermedio del Distrito Escolar de Salinas
Córdova Rolón, Nitza I. (2005). Percepción de los maestros regulares hacia el Programa de Educación Física en las escuelas elementales del Distrito Escolar de Barceloneta
Cotto Ramos, Ángel M. (2000). Descripción de un Programa de Actividad Física para personas de mayor edad con afecciones cardiovasculares
*Crespo Miranda, Sharon. (2010). Análisis de las destrezas motrices en la población con Síndrome Down en edad temprana
*Cruz Fargas, Leroy. (2009). Percepción de los maestros de clases regulares hacia el programa de Educación Física
*Cruz Maldonado, Maritza. (2010). Guía de instalaciones recreativas para personas con necesidades especiales
Cruz Vega, Daniel. (2005). Satisfacción de los maestros del Distrito de Toa Alta sobre el programa interescolar de Educación Física
De Jesús Cabrera, Juan R. (2003). Organización y desarrollo de la Escuela de los Deportes de Carolina
De Jesús Illas, Laura. (2008). La motivación de los estudiantes de cuarto a sexto grado de colegio privado de la región norte de Puerto Rico hacia la clase de Educación Física
*Denizard Rosado, Sandra M. (2009). Relación entre la formación de valores y la prática de deportes de combate en estudiantes de escuela secundaria
Díaz Flores, Juan E. (2005). La creación y validación de un instrumento para auscultar las técnicas y estrategias de enseñanza en los maestros de educación física de estudiantes con autismo
Díaz Rodríguez, José A. (2005). Perfil de salud y actividad física de un grupo de adultos de la tercera edad de Patillas
*Díaz Sánchez, Mariela. (2009). La relación entre la actividad física y la autoestima en el nivel escolar elemental
*Escalera Andino, Felíx (2008). El efecto de la educación física en el desarrollo del autoconcepto de los estudiantes
*Estrada, Luis G. (2008). Comparación de los estudios DIDEFI
Faría Oyola, Odlanier. (2004). Factores que motivan a la práctica del deporte de baloncesto en la clase de Educación Física en niñas de cuarto a sexto grado de la Escuela Elemental Dolores Gómez del Distrito Escolar de Arecibo
Febles Otero, María C. (2004). La percepción que tiene el maestro regular hacia el maestro de Educación Física en la escuela elemental
Febus Suárez, Brenda M. (2000). Necesidades e intereses recreativos en la tercera edad
*Feliciano Vega, Pedro J. (2010). Presentación de 12 pruebas de desempeño motriz para niños de nivel elemental
Figueroa Camacho, Julio. (1998). Intervención e influencia de los padres en la ejecución deportiva en niños de 11 a 14 años
Figueroa Piñeiro, Sonia. (2008). Prevalencia de la obesidad en niñas de 8 y 9 años de cuarto grado en la escuela de la comunidad en la región norte de Puerto Rico
*Fonseca Agosto, Melvin. (2010). Educación aventurera y sus efectos en el desarrollo afectivo de los estudiantes de educación física
Fonseca Guzmán, Orlando R. (2002). Conocimientos de los maestros de educación física adaptada del distrito escolar de Toa Alta sobre el manejo de niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad
Galva Peña, Willbert. (2003). La relación entre el índice de masa corporal y el tiempo que dedican los adolescentes a la tecnología
*García Díaz, Ángel M. (2019). Desarrollo de valores en la clase de educación física en el nivel secundario
*Gatinho, Raimundo C. (2009). El entrenamiento físico-deportivo en niños y jóvenes adolescentes entre las edades de 8 a 17 años
Gotay Ledoux, Ensor L. (2005). Supervisión y uniformidad del Programa de Educación Física
Grillasca Rosario, Mayra. (2003). Realidad de la enseñanza de la educación física de Kinder a Tercer Grado en el Distrito Escolar San Juan III
Guzmán Olavarría, Miguel A. (2004). Descripción y relación de hábitos alimentarios y actividad física de los estudiantes de escuela intermedia del Distrito Escolar de Lares
*Hernández Díaz, Nelson (2008). El efecto de la educación física en la motivación del estudiante hacia la actividad física
*Jiménez Bagué, Arnold (2009). Técnicas de enseñanza de educación física adaptada más utilizadas para trabajar con estudiantes que presentan la condición de autismo
*Laureano Ortiz, Emeline. (2010). Estado de la situación de la aptitud física en niños y niñas con discapacidad intelectual en las edades escolares
*Lausell Arocho, Yolanda (2019). Comparación del desarrollo de destrezas motoras en la clase de educación física para los niños de nivel Casa de Niños del Método Montessori, Prekinder y Kinder del Departamento de Educación de Puerto Rico: Análisis documental
León Boneta, Edgardo A. (2005). Opiniones de los maestros sobre el juego como herramienta de avalúo en el Programa de Autismo
*Llabreras González, Noel (2008). Análisis del uso del tiempo libre de los estudiantes en el horario escolar y su impacto
López Ríos, Artemio. (2003). Perfil físico de atletas de fútbol universitario
López Rodríguez, Elvin A. (2005). La influencia de la presión de los padres al niño de 10 a 12 años de la escuela Hato Viejo Cumbre en Ciales al participar en deportes competitivos
Lugo Ortiz, Yodaris M. (2005). Creación de un inventario para instalaciones y recursos en las escuelas superiores de la Región Educativa de Fajardo
Maldonado Maldonado, Iván F. (1998). Impacto de las artes marciales adaptadas en personas con limitaciones físicas y mentales
Marrero Alicano, Eduardo. (2005). Análisis de los estilos de vida y hábitos nutricionales de estudiantes de la escuela José Severo Quiñones de Carolina entre las edades de diez a doce años
Martínez García, Raúl Alipio. (2007). Medir el conocimiento de los estandares de excelencia en los maestros de Educacion Fisica en el nivel elemental del Distrito Escolar San Juan II
Martínez Rodríguez, Rafael. (2002). Problemas que afectan la implantación y el desarrollo de la Educación Física en las escuelas públicas de Puerto Rico
Martínez Rosado, Luis F. (1999). Motivos y expectativas de los padres que promueven la participación del judo infantil en el Municipio de San Juan
Matos Collazo, Joanna. (2003). La motivación de los estudiantes de cuarto a sexto grado de la escuela elemental Ofelia Díaz de Vega Baja hacia la clase de educación física
Medina Calderón, Carmen. (2004). Percepciones de los niños de la escuela elemental Celso González Valláns hacia la educación física
Morales Osorio, William. (2010). Directrices para la implantación de ludotecas escolares en Puerto Rico
Meléndez Rosado, Juan M. (2000). Actitudes de maestros del 4to al 6to grado hacia la evaluación en Educación Física
Méndez, Ángelo. (2005). Percepción de los maestros regulares hacia el Programa de Educación Física en las escuelas públicas de Puerto Rico
Mills Costoso, Rogol J. (2005). Tipos y métodos de evaluación utilizados por profesores universitarios de educación física en el Sistema Ana G. Méndez
Molina Daddio, Juana T. (2008). La motivación de los estudiantes de cuarto a sexto grado hacia la clase de Educación Física en una escuela pública en área norte de Puerto Rico
Montes Pérez, Wilmarie. (2004). La preparación profesional del maestro de Educación Física en el nivel elemental del Distrito Bayamón I
Morales Agosto, Pedro I. (2005). Nivel de satisfacción de los estudiantes de la escuela superior Juana Colón hacia la Educación Física
*Morales Osorio, William. (2010). Directrices para la implantación de ludotecas escolares en Puerto Rico
Morales Rivera, Alfredo. (2001). Percepción de los directores de escuelas públicas de Toa Baja sobre la importancia de la educación física en el estudiantado
*Morillo Miranda, Luis. (2010). Estrategias de motivación que promueven la participación de estudiantes en actividades físicas escolares
Muñiz Rodríguez, Julián M. (2005). La motivación profesional de los maestros de Educación Física del nivel elemental del Distrito Escolar Caguas I
Natal Santiago, Alex N. (2005). Administración de la prueba DIDEFI a estudiantes varones de segundo a sexto grado del Colegio San Miguel de Utuado
Oliveras Colón, Julio. (2008). Describir el efecto de la obesidad y la autoestima en estudiantes de Educación Física de Kinder a Tercero
Olivo Goytía, Rosemil M. (2005). Actitudes y conocimientos de los estudiantes del Colegio Beato Carlos M. Rodríguez hacia la actividad física
*Otero Colón, Emma R. (2010). Proyecto de investigación: La relación entre la obesidad infantil y la actividad física en el nivel escolar elemental
Pagán Díaz, Edgar. (2004). Actitudes de los maestros de educación física hacia el uso de la computadora y su impacto en la educación en el distrito escolar de Dorado
Peña Dávila, Denise J. (2007). El perfil del maestro de educación física del nivel elemental en el Distrito Escolar de Luquillo
*Pérez Molina, Dennis. (2011). Los aspectos sociales y físicos predominantes en la obesidad para el conocimiento del educador físico en su aula de clase
*Pérez Rodríguez, Ernesto. (2010). Diseño de una unidad didáctica sobre educación física y actividades físicas para la vejez
*Ramírez Márquez, Ana C. (2010). Creación de un sitio educativo para maestros de educación física secundaria
Ramírez Ortiz, Jannette. (1998). Evaluación de la seguridad en áreas o parques de juegos para niños de la zona metropolitana de San Juan
Ramos Nieves, Juan B. (2003). Nivel de satisfacción de los estudiantes académicamente talentosos sobre la clase de educación física
Ramos Robles, William. (2001). Percepción y actitudes de los directores de escuelas intermedias de Arecibo hacia el Programa de Educación Física y el profesional de campo
*Revelles Parés, Juan M. (2010). Guía de capacitación para maestros de educación física de grado 3 a 12 en el deporte del tenis de mesa
Reyes Figueroa, Juan C. (2005). Nivel de satisfacción de los estudiantes de escuela superior hacia la clase de Educación Física
Rincón Vela, Jorge A. (2005). Percepción del niño de cuarto a sexto grado del Colegio Parkville, sobre el impacto de la clase de Educación Física en su salud
Rivera Alicea, Joe M. (2005). Análisis de intereses recreativos de los estudiantes del noveno grado de la Escuela Benigno Fernández en Cayey y sus implicaciones en la Educación Física
Rivera Cortés, Edan. (2004). Evaluación del Proyecto Especializado Deportivo Puerto Rico Baseball Academy & High School
Rivera Feliciano, Ramón E. (2005). El diagnóstico del desarrollo físico en niños de cuarto a sexto grado de la Academia Wesleyana en Guaynabo
Rivera García, Alexis. (2006). Percepción de los estudiantes de la Escuela Superior Francisco Gaztambide Vega de Bayamón respecto a la clase de Educación Física
Rivera Mejías, Maritere. (2010). Programa de educación física de escuelas primarias en Latinoamérica: Un estudio comparativo entre México, Costa Rica y Puerto Rico
*Rivera Rijos, Jesús M. (2011). Patrones de conducta en actividades de juego durante la clase de educación física para niños de escuela elemental
Rivera Santiago, Li Abneli. (2006). Cómo se evidencia el desarrollo del autoconcepto de los niños que cursan la clase de Educación Física en la escuela elemental Francisco López Cruz del Distrito Escolar de Naranjito
Rivera Santos, Reynaldo. (2003). Motivaciones de los estudiantes de cuarto, quinto y sexto grado de la Escuela Rosa Luz Zayas para participar en la clase de Educación Física
Rivera Torres, Marilyn. (2005). Intereses deportivos de los estudiantes de noveno grado de la Escuela Inocencio A. Montero de Utuado
Rivera Trujillo, Lillian. (2005). Desarrollo y evaluación de un bloque de actividades para las áreas académicas de Matemática y Educación Física en el tercer grado
Robles Caparro, Juan Manuel. (2005). Medir el conocimiento de los estandares de excelencia en los maestros de Educacion Fisica en el nivel secundario en la región Educativa de Fajardo
*Roche Moreno, Edwin. (2010). Desarrollo histórico del deporte de la marcha atlética
*Rodríguez Cruzado, Alicia. (2010). Percepción de la comunidad escolar hacia el programa de educación física
Rodríguez Dieppa, Brendalissa. (2000). La administración de la prueba DIDEFI en niñas de 6 a 8 años en la Academia Barbara Ann Roessler
*Rodriguez Figueroa Omar A. (2012) Perspectiva curricular para el uso del tiempo libre en estudiantes de Educación Física del nivel elemental.
Rodríguez Figueroa, Yasser. (2007). Guía de baloncesto básico para maestros de Educación Física, nivel secundario
Rodríguez Nieves, Luis R. (2004). Grado de satisfacción de los maestros de Educación Física del Distrito Escolar de Barranquitas hacia la participación en el programa interescolar
*Rodriguez Otero, José N. (2010). La educación física, la actividad física y el rendimiento académico en niños y niñas de nivel elemental
Rodríguez Rivera, Javier H. (2004). Determinar el nivel de actividad física y el uso de la tecnología en los estudiantes de cuarto y quinto grado de la Escuela Visitación Pagán Aponte
*Rosa Ortiz, José M. (2010). El deporte escolar como reflejo de una sociedad agresiva y violenta
Rosado Mercado, Leroy. (2004). Actitudes de estudiantes de escuela secundaria hacia la clase de Educación Física
Rosario Díaz, Alberto I. (2006). Conocimiento, capacitación y actitud del maestro de educación física en las escuelas intermedias de Carolina I y II
Ruiz Díaz, Cassandra. (1999). El diagnóstico del desarrollo físico en judokas infantiles
Ruiz González, Grendaliz. (2004). Actitudes hacia la actividad física en los estudiantes de la Escuela Intermedia Eugenio María de Hostos de Las Marías
Salgado Ayala, Pedro. (2005). La motivación de los estudiantes de cuarto a sexto grado de la escuela elemental María Justina Corredor de Toa Baja hacia la clase de educación física
Sánchez Pérez, Nitzie. (2005). Motivación de los estudiantes de la Escuela Superior Isabel Flores de Juncos hacia la clase de Educación Física
Santana Rivera, Luis. (2006). Percepción de los maestros de clases regulates del nivel K-3 hacia el Programa de Educación Física en escuelas de la Arquidiócesis de San Juan
Santiago López, Carlos J. (2003). La motivación de los estudiantes para tomar la clase de educación física en la escuela secundaria José Rojas Cortés de Orocovis
Santiago Ramos, Jaime. (2003). Motivación de estudiantes universitarios entre las edades de 18 a 25 años para hacer ejercicios
Santos Rivera, Jorge D. (2005). Uso del tiempo libre en estudiantes de escuela secundaria sector privado en el Municipio de Trujillo Alto, Puerto Rico 2005
Seguinot Rodríguez, Luis A. (2006). Comparación de los niveles de aptitud física entre niñas con diabetes y sin la condición
Serrano Mendoza, Juan (2001). Percepción de grupos muestrales sobre el Programa de Educación Física y la actitud de éstos hacia el profesional del campo
Skerret Escalera, Raquel. (2002). Preferencias de tiempo libre de las mujeres de 60 años o más de la Cooperativa Jardines de Valencia
*Soler Felicié, Jadec. (2011). Los juegos cooperativos como estrategia pedagógica para combatir los acontecimientos sobre acoso escolar en estudiantes del nivel elemental
Soler García, José E. (2006). Utilización del juego como vehículo para el desarrollo integral de los estudiantes del nivel elemental por parte de los maestros de corriente regular
Strubbe Marín, Alex. (2002). Administración de la Prueva DIDEFI a niños de las edades de 8 a 11 años de la Escuela de la Comunidad Miguel A. Sastre de Jayuya
Tejera Rocafort, Alberto. (2008). Perfil de aptitud física en practicantes de la danza del ballet en escuela secundaria
Torres Pagán, Ángel R. (2006). Descripción y derivaciones de los hábitos de actividad física de individuos de la tercera edad del Municipio de Lares
Valentín Colón, Jaime. (2010) Investigación documental sobre los efectos del desentrenamiento en aptitud física de personas entrenadas
*Vázquez Morales, Edgardo. (2009). El entrenamiento pliométrico y sus efectos en la velocidad de los atletas de pista y campo
Velázquez Román, Wanda I. (2000). Percepciones de educadores físicos sobre la educación física en Puerto Rico
Velilla Cotto, Javier E. (2004). Percepción del director escolar de escuelas elementales del Distrito Bayamón I sobre la participación de los estudiantes en las competencias interescolares
Vergara Gascot, Mayra. (2003). Guía de gimnasia básica para maestros de escuela elemental
Wharton García, Wanda I. (2005). Adaptación del cuestionario DEMEVI de estilos de enseñanza aplicado a la educación física de escuela secundaria de la Región de Fajardo
Wilchez Quintero, Wilson A. (2005). El consumo de esteroides anabólicos entre algunos atletas universitarios
*Zeno Serrano, Emanuel. (2011). La relación entre juegos interactivos y motivación hacia la actividad física en estudiantes del nivel escolar elemental
